|
Dansk
- På det nye skema for 5A har vi fået 8 dansktimer og heraf flere gode dobbelttimer.
- Mandag er biblioteksdag. (karantæne hvis mange glemte bøger, indtil disse er afleveret)
- Torsdag er diktat-dag, så diktat øves hjemme onsdag
- "Genre-bogen"er en stor succes i klassen -> tegner til "kommende" små forfattere ;-)
- Speaker-opgave -> "Den er god nok" Det var lektier, at se OL.
- NU: arbejdes med Robinsonader: Hver elev skal læse en hel bog i løbet af skoleåret
Når læsningen er afsluttet skal klassen skrive sine egne historier i "Robinsonade-genre".
- Oktober: Skrive log/dagbog bl.a. inspireret af "Anne Franks Dagbog".
- Nov/Dec: "Så er det jul og ikke kun arbejde". Skal bla. arbejde med "storyline" evt. skrive breve til bedsteforældre, få inspiration fra bedsteforældre m.v. om "gamle" historier.
Tjek evt. "JuliDanmark.dk"
- Jan/Feb: "Processkrivning og respons". Arbejde med at give positiv kritik af andres abrjde på tværs af klassen.
- Februar: Emner for Flex-uge i uge 7:
- Evt. en engelsk dag, matematik-dag.
- Sexual-undervisning: Fokus på drengekøn vs. pigekøn og se filmen "Skal vi være kærester".
- Sorg: bl.a. se filmen "Drengen der gik baglæns"
- Mar/Apr: Det er H.C.Andersens jubilæumsår, så vi skal arbejde med folkeevntyr - igen genre-bog.
- 17. Marts er der skolefest.
- Projektopgave er så småt begyndt. Ender nok med "Skrive om et dyr", hvor der skal arbejdes selvstændigt med fagtekst, fortælling, digt, Layout på PC etc.
Engelsk
- 3 timer ugentligt. Der er nye bøger, men "sværhedsgradssprintget" er lige stort nok.
- Der arbejdes emd bogen "Blue Cat" med fokus på grammatik: Nutid /datid.
- Anvender bånd for at få den rigtige melodi og tonering på udtalen.
- Opfordring: "VI SKAL HØRE VORES BØRN I ENGELSK".
Sløjd
- Nyt fag med Lars Christensen.
- Citat viderebragt af Tove: "Utrolig dejlig flok børn" (Vi elsker at høre det)
Natur/Teknik, Kristendom, Historie
- Ny lærer: Mette
- Til billedskole må eleverne gerne medbringe en gammel T-Shirt eller lign.
Matematik
- Klassen er udnævnt til "Hygge-klasse" med en god stemning.
- Følger stadig MatemaTikTak som er GOD !
- Opfordring: "Kig i bøgerne og følg med i hvad børnene lærer, og hjælp dem til "selvhjælp" ved at de selv skal forklare opgaven".
- Ved nyt emne arbejde alle udfra samme udgangspunkt, men efterfølgende lægges arbejdesbyrden efter den enkelte elevs niveau. Der arbejdes enkeltvis, to og to m.v. "to hoveder tænker bedre end et". Forståelse af opgaven ved at fortælle om emnet etc.
- Der abrjdes med opgaver der fordrer logisk tænkning og udelukkelsesmetode i praksis.
- HUSK:
- BØGER
- REDSKABER: Bly, lineal, trekant, passer, vinkelmåler
- Lommeregner er OK, men avancerede altså ikek nødvendige. 3,14 anvendes som PI)
|